注册时间2009-4-10
最后登录1970-1-1
鲜花
鸡蛋
帖子
精华
|
马上注册,结交更多蒙山好友,享用更多功能,让你了解更多蒙山资讯
您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?注册会员
x
今天上午10点
我那学校又挂了一个
在中心教学楼8层跳下
这几天 传媒 人大 北理 挂了四个
光我们学校就平均一年一个,都不知道怎么想的
人呐
附:
为夭折的年轻生命默哀—2004-2008年大学生自杀事件(2009-04-02 08:30:58)
2008年12月29日,是上海工程技术大学期末考试周的第一天。当天早上,离英语考试结束还有10分钟,该校一名大四刘姓男生提早走出考场,随后从教学楼5楼跳下,身受重伤。
2008年2月24日晚上7:40左右,北京理工大学23岁的女研究生毕业生刘某在宿舍内吞安眠药身亡。
2008年2月26日下午3:50左右,北京大学化学与分子工程学院2006级研究生李冬旭在学校宿舍楼地下浴室自缢身亡。
2008年2月27日清晨5:40左右,人民大学大四女生被证实坠楼身亡。
2008年6月29日上午,南通大学大四某男生跳楼自杀,原因是学校未发毕业证!
2007年5月13日清华大学一女生跳楼
2007年5月14日中国农业大学一男生跳楼
2007年5月16日中国人民大学一女博士坠楼身亡
2007年5月17日武大女生跳楼
2006年2月至3月,一周内华南农业大学发生四起跳楼事件。
2006年05月16日上午9点30分,北京理工大学机械与车辆工程学院的大二学生小武从校内招待所五楼跳下,当场身亡。
2006年5月16日上午,人民大学新闻学院的一名女博士生从宿舍跳楼身亡。
2006年6月19日北京交大男生白旭跳楼 砸死行人欧阳正国.
2006年6月25日晚上9点左右,中央财经大学法律系一大二女生从主楼北侧跳下,当场死亡。
2006年6月28日上午8点40分左右,北师大管理学院的博士生导师文力从该校主楼西侧跳楼身亡。
2006年10月12日下午1点左右,北京化工大学材料学院一名男研究生从学校6号楼9层坠下身亡。
2006年10月12日下午2点左右,一名服装学院女学生从朝阳区和平街15区2号楼跳下,当场身亡。
2006年10月22日下午1点左右,一名女子从北京师范大学科技楼北楼坠下身亡。
2006年10月31日清华大学研究生找不到工作在福建跳楼身亡
2006年11月1日下午3点半左右,一男生从北京理工大学中心教学楼上跳下,当场死亡。
2005年据不完全统计,北京市有19名大学生跳楼身亡。
2005年2月12日中午12时20分左右,20岁的小彭喊着一句“死亡也是很快乐的事”,纵身跳下中国农业大学西校区的科研楼。
2005年2月18日中国传媒大学一女研究生在家中跳楼身亡。
2005年4月22日下午4时,北大理科2号楼,一名北大中文系本科女生从9楼坠亡。
2005年5月3日,紫竹院南路某小区内一名哈尔滨商业大学的女学生从五楼跳下,当场死亡。
2005年5月7日晚9时10分左右,北大理科2号楼,该校02级数学系一名博士生从9楼跳楼身亡。
2005年5月13日,北大医学部大三学生张金金在成都双流机场跳天桥自杀。
2005年6月4日上午,北京师范大学一名韩国留学生自该校公寓楼7层跳下身亡。
2005年6月4日下午,中国青年政治学院社会学系一名大二女生从学生公寓4层跳楼身亡。
2005年6月21日22时40分左右,北京理工大学机电工程学院三年级学生张乃健从学校中心教学楼13层的厕所窗户跳楼自杀。
2005年7月25日晚8时,北大33号宿舍楼,一名北大心理学系02级本科男生从5楼宿舍的阳台跳楼身亡。
2005年8月26日早上5时许,中国地质大学一大三女生从知春路锦秋花园小区23楼坠亡。
2005年9月14日 北航一博士跳楼身亡……
2005年9月19日,北京交大机电学院一男研究生,从宿舍楼7层窗口跳楼身亡
2004年4月16日,北京师范大学一名研究生跳楼自杀。
2004年5月18日,中国政法大学男生半夜跳楼自杀。
2004年7月1日,北京中医药大学医学管理系一研二女生坠楼身亡。
2004年7月15日,北京大学医学部一名大二女生从宿舍楼九层跳楼身亡。
2004年8月30日,北京师范大学地理楼前一女研究生坠楼身亡。
2004年9月15日,北京理工大学经管学院一新生在教学楼跳楼自杀。
2004年9月22日,北京大学女博士从13楼坠下身亡。
2004年11月7日,北京林业大学18岁女大学生先割腕后跳楼自杀身亡。
2004年11月11日,北京师范大学一毕业生不堪就业压力自杀。
2004年12月19日,中国矿业大学 一名21岁的女子在科技楼坠楼身亡。
他人的评述
现代大学生心理问题日趋严重,经不起太多的挫折。分析大学生自杀的原因,我们不难看出主要基于以下几个方面:
第一,现代的大学生基本都是独生子女。他们在步入大学校门之后,生活上遇到的种种困难再加上人际关系处理上的一些问题,包括一些情感问题的处理,导致了他们心理上的严重失衡,从而引发了“生命危机”。
第二,家庭经济原因,也是大学生自杀的原因之一。大学生看到别人过着富裕安逸的生活,而自己一无所有,加上当前社会上攀比之风盛行,也容易造成他们心理上的严重失衡。
第三,社会竞争的加剧,就业压力的加大,也是大学生产生心理障碍一个重要因素。尤其在当今金融危机加剧,工作难找的大背景下,这个问题显得尤为突出。
针对这些原因,我们认为可以从以下几个方面着手,加强对大学生的挫折教育,增强大学生的耐挫折能力,树立正确的“挫折观”:
首先,无论是家庭、学校还是整个社会都应当高度重视“大学生经不起挫折”这一现实问题。
其二,加强对大学生群体的有效引导,营造积极向上的氛围。要树立正确的“挫折观”,将挫折和磨难视为成长的财富,用一种健康的心态面对挫折,增强自己的耐挫折能力,并将此营造为一种大的氛围,使每一个人都能感受到这种积极向上的氛围并受其影响。
第三,舆论方面要加强正面宣传,树立正面榜样。用榜样的力量鼓舞和激励我们的大学生勇敢地迎接困难,克服困难。
第四,在大学课程中设立相关的教育课程,形成有效的制度保障。学校可以在日常的教学中设立相关的心理辅导课程,并定期开展一些励志的讲坛、论坛活动,引导学生树立正确的“挫折观”。
我们希望在给大学生更多鼓励和宽容的同时,在他们遇到挫折前能让他们形成正确的“挫折观”,在他们遇到挫折时中能给他们更多的帮助,在他们渡过挫折后能总结经验让更多的人分享,通过全社会的共同努力让我们所谓的“鸟巢一代”在挫折面前更加坚强,真正成为未来中国发展的栋梁之才。 |
|