读书 学习

平凡的稔

        读书与学习是近义词，两者有互为关联的成分，也有分别独立的内容。

平凡的稔

        读书，最浅表的意思是照着书上的字用声音表达出来。
        读书，还代表了上学，学习，等等与知识相关的行为和活动。

平凡的稔

        学是模仿、效仿的意思，学习的意思是重复地多次地实践学到的知识和技能。

平凡的稔

        这样，就不难区分什么是读书什么是学习了。

平凡的稔

        可以说，读书是阶段性的，而学习则是长期的持续的多方面的。

平凡的稔

        因为是阶段性的，这里的读书与学习多集中在人的年少之时；又因为这个阶段人的身体心智都有待于逐渐发展健全，所汲取的知识文化、所模仿的技能不断增长，为以后的生活积攒能力基础。

平凡的稔

        读书（上学）是难得的，因为能够系统地专门地汲取知识的时光基本就集中在这校园里。
        读书（上学）是辛苦的，因为会遇到很多疑惑不解的难题，甚至还会有穷尽努力也难以登顶的高峰，但可以领略到不同高处时的不同风景。
        读书（上学）是幸福的，因为多是衣食优渥，家庭欢乐，无忧无虑：多是踩着父辈的肩膀前行，……。

平凡的稔

        其实，人还在娘胎里就已经开始了学习，比如，当母体出现情绪变化时胎儿也会随之有蹙眉哭相笑样等表情，当然，这种学习也还只算是一种感知不自觉的授受。

平凡的稔

        之所以说学习是长期的持续的多方面的，是因为人活着，就必须学会生存，要生存，就必须学习生存的技能，有了生存技能，才能保障生存和生活的质量。

平凡的稔

        技能学习有按照别人做成的方法效仿来的，白话说照葫芦画瓢；有自觉自悟摸索自学来的，白话说心灵手巧无师自通；有通过理论与实践相结合而创新出来的，这才是真正的读书——求识——实践——创造——新知的有机转换与传承。